СОБЫТИЯ

Программа стипендий «Чивнинг» (Chevening) на 2023-2024 учебный год Посольства Великобритании Посольство Великобритании приглашает кандидатов к участию в программе стипендий «Чивнинг» (Chevening) на 2023-2024 учебный год,

Программа стипендий «Чивнинг» (Chevening) на 2023-2024 учебный год Посольства Великобритании Посольство Великобритании приглашает кандидатов к участию в программе стипендий «Чивнинг» (Chevening) на 2023-2024 учебный год, осуществляемый через Интернет. Программа финансируется правительством Великобритании и даёт возможность получить степень магистра в Соединённом Королевстве в течение одного года по различным направлениям за исключением курсов по подготовке учителей и изучению английского языка. Стипендия покрывает транспортные расходы, а также проживание, содержание и обучение. Успешные кандидаты должны находиться в начале или середине своей карьеры и отлично владеть английским языком. Все желающие лица должны заполнить электронные анкеты на веб-сайте: www.chevening.org/apply путём создания своего собственного логина и пароля. Для того чтобы получить более подробную информацию о том, как правильно заполнять анкету в Интернете, вы можете узнать, посетив вышеуказанный веб-сайт, на сайте Посольства Великобритании: https://www.gov.uk/government/world/turkmenistan или на Facebook www.facebook.com/ukinturkmenistan Instagram britishhembassyashgabat По любым другим вопросам вы можете связаться с Посольством Великобритании по следующему электронному адресу: ukembassy.ashgabat@fcdo.gov.uk Анкеты должны быть заполнены в Интернете и сданы до 1 ноября 2022 г.

Ýene-de okaň

В рамках ОТГ создан Союз международных автоперевозчиков тюркских государств

Искусственный интеллект: Махтумкули Фраги получил образование на уровне Гарварда, Оксфорда и Кембриджа

ЕС и Туркменистан усиливают партнёрство для развития Транскаспийского коридора

Посольство Туркменистана в Румынии провело встречу с туркменскими студентами

В Туркменистане проходит выставка Made in Uzbekistan

В Минобразования Туркменистана обсуждены результаты европейского образовательного проекта DARYA