Министерство образования Туркменистана приступило к реализации первого этапа (2026–2030 гг.) Стратегии развития высшего профессионального образования на 2026–2052 годы (утверждена 17 октября 2025 г.). Программа нацелена на интеграцию в международное академическое пространство, адаптацию к стандартам МОТ и подготовку кадров под запросы рынка. Об этом сообщается в комментарии TDH.
Ключевые институциональные и нормативные новшества
В ходе реализации Стратегии в Туркменистане разработана разработана «Методология проведения регулярных опросов работодателей и анализа требований, предъявляемых ими к навыкам выпускников высших и средних профессиональных учебных заведений». На её основе создана цифровая платформа, которая поможет изучить потребности работодателей в профессиональной квалификации, знаниях, навыках и способностях специалистов. Создан Атлас профессий будущего.
Национальный рейтинг и аккредитация
Обновлена система оценивания вузов (портал rating.bilim.tm). Внедрение «Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности» (принято в феврале 2024 г.). Аккредитацию прошли первые 6 образовательных учреждений, включая Государственный энергетический институт и Институт телекоммуникаций и информатики, а также общеобразовательные и средние профессиональные учебные заведения.
Частный сектор в образовании
В сентябре 2025 г. открылся первый негосударственный вуз — Международный университет промышленников и предпринимателей. Минобразования курирует его учебные стандарты и аккредитацию.
Научно-практическая и коммерческая активность
На базе вузов с начала 2026 года проведено 11 хакатонов и 3 стартап-конкурса; получено 320 национальных патентов.
Инфраструктура и инклюзивное образование
В вузах страны ведётся комплексная работа по обеспечению доступа к качественному образованию для граждан с ограниченными возможностями здоровья.
В вузах на стадии проектирования изначально предусматривают условия для посещения ими занятий (пандусы, специальные поручни, лифты и т. д.).
Помимо соответствующей инфраструктуры, в новых учебных корпусах широко используются электронные учебные ресурсы, цифровые образовательные порталы, электронные библиотеки, а также возможности дистанционного обучения. Таким образом, создаётся образовательная среда, основанная на равных возможностях для всех.
Международная деятельность: С начала 2026 года вузами страны было организовано 23 международных мероприятия – 10 олимпиад и 13 научно-практических конференций, объединивших многочисленных представителей высших учебных заведений, научно-исследовательских центров и международных организаций из разных государств. Расширяется взаимодействие с агентствами ООН (ПРООН, ЮНИСЕФ, ЮНЕСКО).